本報訊
身心障礙國小新生入學期待又怕受傷，台中教育局辦「特殊需求新生入學體驗營」，57名新生提前適應學校，開學無縫接軌。
台中市教育局今天表示，一般國小新生對校園生活充滿期待與新鮮感，家長仍擔心適應問題，對身心障礙新生及家長而言，更擔心難以調整新校園生活的挑戰。
台中市教育局今年提前在暑假期間規劃14天的「特殊需求新生入學體驗營」，有57位身心障礙新生參加，提前學習適應全新的環境與團體生活，經參與的老師評估，肯定效益。教育局表示，將持續辦理，嘉惠學童。
台中市教育局指出，有輕度自閉症的辰辰參加「特殊需求新生入學體驗營」時，注意力不集中、講話結巴，有時會情緒失控大叫，經輔導老師及教師助理員陪同逐步引導，開始嘗試與人互動。
辰辰就讀建平國小後，班導發現他比體驗營活動課程時專心，情緒也較為穩定，在課堂會回應老師，也樂於分享遊玩經驗。
中市教育局表示，北屯國小新生小諺必須仰賴助聽器增加聽力，參加體驗營必須要家長陪同，才願意進教室，經過輔導老師調整上課座位需求，並安排愛心小天使協助幫忙，開學後，小諺已適應校園生活，每天期待去上學，放學返家後還主動與家長分享校園生活
參與體驗營活動獲得學生家長及教師的肯定，認為事先作好開學準備，能降低進入新環境的焦慮及恐慌。(中央社)
關鍵字: 生活
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